家庭执业护士(MSN)概述
你喜欢改变病人的生活, families, 和同事，想继续你的教育与护理硕士学位. 随着医疗环境以闪电般的速度变化, 拥有领导高绩效组织或护理教育十大正规平台的技能和知识是至关重要的. 护士们正在引领美国医疗保健体系的改善.S. 通过提升学位和充分利用他们所受教育的实践. 成为这些护士中的一员!
十大正规网堵平台的护理理学硕士(MSN)课程包括两个不同的专业:护理教育和家庭护理从业者. 该浓度由全国护理联盟的认证护士教育(CNE)能力和美国护士执业协会(AANP)的核心和特定人群的能力指导.
MSN——家庭执业护士
如果你喜欢和病人一起工作，但想在他们的治疗中发挥更大的作用, 成为一名家庭执业护士可能是正确的选择. 十大正规网堵平台的MSN -家庭护士执业计划可以为你治疗所有年龄段的病人做好准备, 诊断疾病, prescribing drugs, 订购诊断测试, 进行身体检查. 高级护理实践提供了您一直喜欢的与患者密切接触的机会.
十大正规网堵平台护理学院完全在线提供该课程，以适应您繁忙的日程. 家庭执业护士(FNP)专业的毕业生将能够在门诊提供初级护理和/或专业护理, 以及长期护理环境. Moreover, 通过完成这个十大正规平台, 您将有资格参加由美国护士执业医师学会(AANP)或美国护士资格认证中心(ANCC)提供的家庭护士执业(FNP)委员会认证考试。. 一经委员会认证, 您将有资格在各种健康环境中担任职位, such as:
- Provider Offices
- 公共卫生部门
- Urgent Care
- 工业环境/职业健康
取得家庭执业护士执照(FNP), 必须通过AANP或ANCC认证考试. 作为家庭护士执业者，雇主可能需要执照.
What’s more, 通过全年上课, 你可以在短短22个月内完成MSN -家庭护士执业计划.
MSN -护理教育
有人告诉你你是个好老师吗, 你知道怎么和学生交流, 或者你是护理专业学生的好导师? 你是否正在寻找一份能够提升专业水平，并在护理学生中有所作为的职业? 如果是这样，护理教育的MSN学位非常适合你!
在护士教育专业, 你运用教育的理论基础, 医疗政策和政治, statistics, 医疗技术, 课程规划及开发, 以及在线或混合课堂和实习环境中的教学策略. 您将使用当前的技术，如ipad, apps, Wikis, 还有博客来学习和分享你的知识. 在这里了解更多关于MSN -护理教育的信息.
无论你是一个床边护士寻求职业发展或护理领导寻求先进的知识和技能, 十大正规平台的护理硕士课程可以帮助你的职业生涯向前发展. 由于医学研究所关于护理未来的报告(2010年)*等力量，护理正朝着高等教育的方向发展, 医院努力成为卓越的中心, 消费者要求更高的标准和更好的结果. 护士不再通过行列和渴望改变世界护理没有受过教育的知识, skills, 以及领导变革所需的态度. Nursing, 和其他行业一样, 现在已经变成了数据驱动，结果是衡量的，改进的战略计划是写的, implemented, and evaluated. 十大正规网堵平台的护理硕士课程将为你做好准备.
*医学研究所(2010年). 护理的未来:引领变革，促进健康. Available at: http://www.nationalacademies.org/hmd/Reports/2010/The-Future-of-Nursing-Leading-Change-Advancing-Health.aspx
弗吉尼亚海滩十大正规网堵平台的护理硕士学位课程, 弗吉尼亚校区是由大学护理教育委员会( http://www.ccneaccreditation.org ).
家庭护士执业(MSN)可能的职业轨迹
护理教育专业硕士
专注于护理教育的毕业生将有资格在各种医疗保健和学术环境中担任职位，例如:
- Patient Education
- 临床护理教育工作者
- 专业实践总监
- 员工发展总监
- 实习、副学士或学士学位水平的护理学院
家庭护理专业硕士
持有家庭护理专业硕士学位的毕业生将有资格在各种社区环境中担任职位，例如:
- Provider Offices
- 公共卫生部门
- Urgent Care
- 工业环境/职业健康
家庭护士执业(MSN)结果
成功完成本课程后，毕业生应:
- 将循证护理实践与相关科学相结合，不断提高个人护理水平, families, and communities.
- Perform as a member, educator, 作为跨专业团队的一部分，运用适当的理论，通过制定和实施患者安全措施和质量改进计划，领导护理工作, 沟通技巧, 有效的群体动力学.
- 应用系统的质量管理模式，满足患者的安全目标和倡议，并改善护理和患者的结果
- Act as a change agent by substantiating and applying research outcomes in practice and education settings to resolve nursing practice problems; and translate and disseminate resulting nursing knowledge
- 合乎道德地利用当前技术与跨学科团队进行沟通, 改善和协调整个连续体的护理, 加强护理教育的实施和效果, 领导与先进实践, 分析医疗数据.
- 倡导政策，利用健康的广泛决定因素(社会心理)改善公众健康和护理专业, economic, 以及文化因素), 以及护理的法律和伦理基础.
- 实施当前的实践标准和医疗保健政策进行设计, deliver, 管理和评估文化适宜性, 针对特定人群的循证教育和护理.
- 分析研究生护理的各种角色，并在不断变化的教育或医疗环境中综合护理的个人哲学.
- 通过扮演护士教育者的角色来展示角色发展, 通过整合与实践领域相关的概念来展示专业知识的领导者或高级从业者, 循证实践, 以及适当的能力.
家庭护士执业(MSN)课程
入学要求
- 完成招生人员的个人面试.
- 完成研究生入学申请和入学协议.
- 获得护理教育认证委员会(ACEN)或大学护理教育委员会(CCNE)认可的课程和高等教育认证委员会(CHEA)认可的学术机构的护理学士学位。.
- 本科课程. 申请人以前没有统计学本科课程, health assessment, 或研究可能需要完成一个或多个先决条件的课程之前接受的研究生课程.
- 本科累积平均绩点(CGPA) 2.5 (on a 4.0 scale).
- 目前的简历和未受限制的注册护士执照. 每位申请人提交一份当前的简历，表明在过去三年中该领域的当前护理工作经验.
十大正规平台要求
| Course ID | Course Name | Credits |
|---|---|---|
| NUR503 | NUR503供应商高级身体评估 | 3.00 |
| NUR511 | NUR511理论基础 | 3.00 |
| NUR520 | NUR520高级病理生理学 | 3.00 |
| NUR531 | NUR531人口健康专题 | 3.00 |
| NUR541 | NUR541医疗保健中的政策、政治和宣传 | 3.00 |
| NUR561 | NUR561护理研究 & 循证实践 | 3.00 |
| NUR581 | NUR581医疗保健技术 | 3.00 |
| NUR606 | NUR606高级药理学处方 | 3.00 |
| NUR610 | NUR610高级程序和诊断推理 | 1.00 |
| NUR615 | 初级保健:成人和老年人 | 3.00 |
| NUR615L | 初级保健:成人和老年人实习1 | 1.00 |
| NUR616L | 初级保健:成人和老年人实习2 | 1.00 |
| NUR620L | NUR620L初级保健:家庭实习护理 | 1.00 |
| NUR625 | 初级保健:儿童和青少年 | 3.00 |
| NUR625L | 初级保健:儿童和青少年实习 | 1.00 |
| NUR626L | 初级保健:儿童和青少年实习 | 1.00 |
| NUR635 | 初级保健:妇女和家庭 | 3.00 |
| NUR635L | 初级保健:妇女和家庭实习1 | 1.00 |
| NUR636L | 初级保健:妇女和家庭实习2 | 1.00 |
| NUR655 | 角色发展和临床领导 | 2.00 |
| NUR675L | 初级保健:综合实习 | 1.00 |
| NUR696L | 护理综合- np | 2.00 |
| MTH551 | MTH551医疗统计 | 3.00 |
| 学时总数 | 49.00 | |
| Course ID | Course Name | Credits |
|---|---|---|
| NUR511 | NUR511理论基础 | 3.00 |
| NUR520 | NUR520高级病理生理学 | 3.00 |
| NUR541 | NUR541医疗保健中的政策、政治和宣传 | 3.00 |
| NUR561 | NUR561护理研究 & 循证实践 | 3.00 |
| NUR581 | NUR581医疗保健技术 | 3.00 |
| NUR601 | NUR601高级身体评估 | 3.00 |
| NUR602 | NUR602高级药理学 | 3.00 |
| NUR650 | NUR650课程规划与开发 | 2.00 |
| NUR652L | 护理教育实习1 | 1.00 |
| NUR660 | NUR660教学策略 | 3.00 |
| NUR660L | 护理教育实习II | 1.00 |
| NUR670 | NUR670护理教育评估与评价 | 2.00 |
| NUR670L | NUR670L护理教育实习 | 1.00 |
| NUR695 | NUR695护理综合 | 2.00 |
| MTH551 | MTH551医疗统计 | 3.00 |
课程要求(奥兰多/玛丽湖佛罗里达州)
获得玛丽湖大学护理教育专业的护理学硕士学位, Florida campus, 学生必须修满54个学分和162个学时的实习. 该计划需要至少4个季度或12个月的教学.
| Course ID | Course Name | Credits |
|---|---|---|
| NUR512 | NUR512理论基础:多学科方法 | 4.50 |
| NUR542 | NUR542医疗保健中的政策、政治和宣传 | 4.50 |
| NUR562 | 护理研究 & 循证实践 | 4.50 |
| NUR582 | NUR582医疗保健技术和患者安全 | 4.50 |
| NUR604 | NUR604高级病理生理学 | 4.50 |
| NUR605 | NUR605高级身体评估 | 4.50 |
| NUR603 | NUR603高级药理学 | 4.50 |
| NUR651 | NUR651课程规划与开发 | 3.00 |
| NUR651L | 护理教育实习1 | 1.50 |
| NUR661 | NUR661教学策略 | 4.50 |
| NUR661L | 护理教育实习II | 1.50 |
| NUR671 | NUR671护理教育评估与评价 | 3.00 |
| NUR671L | NUR671L护理教育实习3 | 1.50 |
| NUR696 | NUR696护理综合 | 3.00 |
| MTH552 | MTH552医疗统计 | 4.50 |
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